Les 4 axes de formation visent à transmettre au stagiaire les compétences et qualifications amenant à la maîtrise de la fabrication d’instruments de musique en matériaux de récupération, dans le cadre d’animation d’ateliers de fabrication auprès d’enfants et de jeunes adultes (3 à 18 ans) ; une démarche qui intègre la mise en place d’un réseau local de collecte et de traitement des déchets.

Temps de la formation : Cursus complet 35h, possibilité de travailler « à la carte ».

Tarif de la formation :

1j (7h)	455,00 €
3j (21h)	1 260,00 €
5j (35h)	2 030,00 €

Module 1 : Acquisition d’outils pédagogiques

1.1 Outils pédagogiques globaux

1.2 Conduite et suivi de projets éducatifs

1.3 Cohérence d’une construction pédagogique

1.4 Pédagogie active de l’éveil aux arts plastiques et à l’éveil musical

1.5 Comment agir en situation difficile ?

Module 2 : Connaissance en écologie et développement durable

2.1 Panorama des enjeux environnementaux & approfondissement

2.2 Application des données acquises dans le cadre d’ateliers d’éducation populaire

Module 3 : Gestion et organisation d’un espace atelier

3.1 Gestion et organisation d’une bricothèque écologique

3.2 Développement d’un réseau local de récupération (collecte et traitement) des déchets

Module 4 : Maîtrise de techniques en artisanat de récupération

4.1 Connaissance des matériaux et objets réemployés

4.2 Techniques en arts et artisanat de récupération

À QUI S’ADRESSE LA FORMATION ?

Les publics concernés travaillant auprès d’enfants, d’adolescents ou de jeunes adultes. Sensibilisés par les enjeux environnementaux, ils utilisent déjà ou souhaitent apprendre à utiliser des matériaux de récupération pour animer leurs ateliers d’animations culturelles ou ludiques, de loisirs, socioculturelles ou socio-éducatives.

Il peut ainsi s’agir de métiers de l’animation ou de l’enseignement comme :

• Animateurs / Animatrices de classe, d’activités périscolaires, de centres (aérés, de loisirs ou de vacances)
• Moniteurs / Monitrices éducatifs ou spécialisés
• Éducateurs / Éducatrices d’enfants, d’adolescents ou jeunes adultes
• Professeurs / Professeures des écoles
• Puériculteurs / puéricultrices

MOYENS MIS A DISPOSITION

MOYENS PÉDAGOGIQUES

• Séance de formation en salle
• Atelier de fabrication (succursale)
• Exposés théoriques
• Études de cas

Supports pédagogiques :

• Carnet de bord de la formation (outils pédagogiques et présentation d’ateliers de fabrique)
• Manuel de fabrication d’instruments en récup’

MOYENS TECHNIQUES

Outils et outillages :

Marteaux, limes, pinces, vrilles, scies, papiers de verre, tournevis, crochets, rivets, vis, ciseaux, cutters, fils et fils de fer, Scotch d’électricien, etc.

Matières premières (matériaux de récup’) :

Ballons, pailles, boîtes en bois, boîtes de conserve, bouteilles en plastique, CD usagés, tubes PVC, débits de bois, bouchons en plastiques et métalliques, capsules de bouteilles, canettes, pots de yaourt, gaines électriques, lattes de lit, graines, tiges métalliques, etc.

ENCADREMENT

Titres et qualités, du lien entre ces titres et qualités et la prestation réalisée, et du lien contractuel qui les lie à l’organisme.

Lionel HAIUN

Directeur de l’association – Formateur pédagogique et enjeux environnementaux
CDI (Emploi-tremplin)

Redouane BERNAZ

Responsable pédagogique – Formateur pédagogique et facture d’instruments en matériaux de récup’
CDI (Emploi-tremplin)

Nils CARRIVE

Animateur d’atelier de fabrication et facteur d’instruments – Formateur en facture d’instruments en matériaux de récup’
CDI

SUIVI ET ÉVALUATION

Pour suivre l’exécution de l’action, une feuille de présence est présentée à chaque temps de la formation (matin et début d’après-midi) pour être émargée par les stagiaires.

Quant à l’évaluation de la formation, elle est formalisée par différents outils d’évaluation qui vont permettre d’appréhender si le stagiaire a acquis les connaissances et gestes professionnels visés.

Pendant l’action et à la fin de chaque axe :

• Des mises en situation diverses
• Des questions orales

À la fin de l’action :

• le module 4.2 « Techniques en arts et artisanat de récupération »
• Des questions orales

LES PLUS TALACATAK

Suivre une formation dans l’enceinte d’une association qui a su se développer comporte de nombreux avantages :

BÉNÉFICIEZ DE L’EXPÉRIENCE DE NOS ANIMATEURS

Le personnel de l’association, spécialisé sur ces thématiques saura vous conseiller et vous orienter dans ce domaine.
Leur expérience dans l’artisanat de récup’ et la pédagogie ont permis à l’association d’évoluer d’une petite équipe de bénévoles à une quarantaine d’animateurs salariés, travaillant partout en Île-de-France.

RENCONTREZ NOS INTERVENANTS ET DÉVELOPPEZ VOTRE RÉSEAU

Vous serez accueillis dans notre centre administratif où vous pourrez faire la connaissance de nos responsables pédagogiques, formateurs et intervenants, experts reconnus dans leur métier. Vous pourrez aussi bénéficier de notre réseau de récup’ afin d’alimenter vos ateliers. Talacatak étant positionné sur ce secteur, nous pourrons vous proposer des interventions dans nos centres partenaires.

DÉCOUVREZ NOS OUTILS ADAPTÉS AUX ANIMATEURS

Pendant notre évolution, nous avons développés des outils pédagogiques adaptés à l’activité d’animateur spécialisé, vous serez initiés aux techniques et outils, qui sont les fruits d’années d’expérience.